CHIRISTIAN MILLAN B.
sábado, 27 de octubre de 2012
MISCELANIA DE ARITMETICA
jueves, 27 de octubre de 2011
ANÁLISIS COMBINATORIO
1. Para ir de una ciudad A a otra B existen 5 caminos diferentes y para ir de B a C existen 6 caminos diferentes. ¿De cuantas maneras puede ir de A a C y luego retornar sin pasar 2
veces por un mismo camino.
2. Un sistema de cómputo emplea PASSWORDS (código de entrada) que consisten de 5 letras seguidas por un solo digito. ¿Determinar cuantos códigos de PASSWORDS consisten de tres letras A y 2 letras B y terminan en un digito impar?
3. ¿De cuantas maneras diferentes se pueden sentar 10 personas en una mesa redonda de 6 asientos, si 4 están en esfera?
4. Cierta sustancia química se forma mezclando 5 líquidos distintos. Se propone verter un líquido en un estanque y agregar sucesivamente los otros líquidos. ¿De cuantas maneras se
podrá realizar esta operación?
5. Una señora tiene 11 amigos de confianza, de cuantas maneras puede invitar 5 de ellos a comer, si dos de ellos no se llevan bien y no asisten juntos?
6. ¿De cuantas formas diferentes se pueden ubicar en un automóvil 5 personas, sabiendo que solo 3 de ellas saben conducir?
7. En un torneo jugaron en total 644 partidos, y se sabe que además que hubieron 3 ruedas. En la primera jugaron todos contra todos, en la segunda jugaron los 16 mejores y en la tercera jugaron los 8 mejores. ¿Cuántos equipos participaron?
8. Para ir de su casa a la Academia puede emplear ómnibus o combi y para regresar de la Academia a su casa lo que puede hacer en patines o bicicleta. ¿Cuántos días deberá transcurrir
para que pueda suceder todas las formas posibles en que puedan combinarse el ir y venir durante una misma semana. (incluido domingo)?
9. Un tablero esta constituido por casilleros distribuidos en 5 columnas y 4 filas, se desea colocar 4 fichas de diferente color en el tablero de tal manera que haya a lo máximo una sola
ficha por fila y por columna. ¿De cuantas maneras pueden colocarse la fichas?
10. Miguel se enojo con su enamorada y discutieron, para contarse Miguel le compra 3 sortijas de diamante a su enamorada. ¿De cuantas formas distintas podría utilizarlas en su mano
izquierda su enamorada si perdió su dedo pulgar?
11. Un alumno tiene 8 pantalones, 5 camisas y 3 pares de zapatos. ¿De cuántas maneras se podrá vestir?
12. De Lima a Chosica hay 7 líneas de omnibuses. ¿De cuántas maneras se puede ir y regresar, de Lima a Chosica si de regreso no se puede usar el ómnibus de ida?
13. Entre las ciudades A y B hay 8 rutas y entre B y C hay 6 rutas . ¿De cuántas maneras distintas se podrá ir de A hacia C, pasando por B y regresar ?
14. Entre las ciudades A y B hay 5 rutas , y entre B y C hay 4 rutas. ¿De cuántas formas se puede hacer el viaje de A a C , ida y vuelta, sin pasar 2 veces por un mismo camino?
15. Una mujer puede usar pantalón o minifalda pero no ambos. Si una alumna tiene 3 pantalones, 4 minifaldas y 5 blusas. ¿De cuántas maneras puede vestirse, si todas las prendas son de distinto color?
16. Fabiola tiene 4 blusas y 5 minifaldas, todas de diferentes colores. ¿De cuántas maneras podrá vestirse si la blusa roja siempre la usa con la minifalda morada?
17. Marylin tiene 2 blusas, 3 polos, 4 pantalones y 5 minifaldas, todas de diferentes colores. ¿De cuántas maneras diferentes puede vestirse?
18. Una persona le cuenta un secreto a 5 personas diferentes y cada una de éstas se lo cuenta a otras 6. ¿Cuántas saben el secreto?
19. Se desea seleccionar un grupo de 3 alumnos de un total de 16 estudiantes destacados para formar parte de un concurso de Aritmética. ¿De cuántas maneras se puede hacer?
20. ¿De cuántas maneras pueden sentarse 5 personas en una fila de 5 asientos?
21. Se deben seleccionar 2 personas para ocupar los cargos de Director y Subdirector, de un grupo de 5 personas igualmente capacitadas. ¿De cuántas maneras se pueden ocupar dichos cargos?
22. ¿Cuántos números enteros de cifras diferentes mayores que 10 pero menores que 100, se pueden formar con las 8 primeras cifras (1; 2; 3; ......... ; 8)
23. Se tienen 12 puntos coplanares, no colineales. ¿De cuántas formas se pueden obtener triángulos?
24. Cuatro personas entran en un vagón de ferrocarril en el que hay 7 asientos. ¿De cuántas formas diferentes pueden sentarse?
25. En un estante hay 5 libros de Aritmética y 7 de Geografía. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden escoger 2 libros de Aritmética y 5 de Geografía?
26. ¿Cuántas palabras diferentes, sin importar su significado, se pueden formar con las letras de la palabra: KIKIRIKI?
Aplicación #1: El director del colegio “EL NUCLEO”, inspecciona 5 salones de clases diferentes; para observar a los profesores sin que estos sepan en que momento lo hará, varía el orden de las inspecciones. ¿De cuántas maneras puede hacerlo?
Aplicación #2: De la aplicación #1, si el director sólo puede visitar 3 de los 5 salones, por razones de tiempo. ¿De cuántas formas podrá hacerlo?
Aplicación #3: ¿Cuántas permutaciones diferentes de 3 letras cada una pueden formarse con las letras N, U, C, L, E y O?
Aplicación #4: En una carrera de 100 metros, participan 10 atletas. ¿De cuántas formas distintas podrán ser premiados los tres primeros con medalla de oro, plata y bronce?
Aplicación #5: ¿De cuántas maneras pueden 8 personas sentarse en una banca si sólo hay 4 asientos disponibles?
Aplicación #6: ¿De cuántas maneras se podrá ordenar 3 objetos alrededor de una mesa redonda?
Aplicación #7: ¿De cuántas maneras distintas podrán sentarse 4 niños alrededor de una mesa?
Aplicación #8: Alrededor de una torta de cumpleaños, se ubica 6 vasos diferentes. ¿De cuántas formas pueden ser ubicados?
Aplicación #9: Alrededor de un árbol, juegan 6 niños formando una ronda. Cada 90 segundos, formando una nueva ronda, diferentes a las ya formadas. ¿Cuánto tiempo pasará hasta haber agotado todas las ordenaciones posibles?
Aplicación #10: Con bolas 2 rojas, 2 bolas amarillas y 3 bolas azules. ¿De cuántas maneras distintas se pueden ordenar?
Aplicación #11: ¿De cuántas formas diferentes se pueden ordenar las letras de la palabra MAMACITA?
Aplicación #12: Se desea hacer una lista con los nombres de 7 niños, ordenándolos de todas las formas posibles. Se sabe que tres niños se llaman Luis, otros dos niños se llaman Pedro y de los restantes: Marcos y Fredy. ¿Cuántas formas se podrá ordenar?
Aplicación #13: ¿De cuántas maneras diferentes se puede escoger 3 niños de un total de 5?
Aplicación #14: De un grupo de 7 personas se quiere formar una comisión de 3 personas, ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar dicha comisión?
Aplicación #15: A la final de un torneo de Ajedrez se clasifican 5 jugadores, ¿Cuántas partidas se jugará, si se juega todos contra todos?
lunes, 28 de marzo de 2011
EMPALMES ELECTRICOS
B. EMPALME EN "T" O EN DERIVACIÓN
EMPALME DE SEGURIDAD
AISLAR EMPALMES
Se procedera a encintar fuertemente el empalme con cinta aislante, cubriendo cada vuelta a la mitad de la anterior
¿POR QUÉ SE PRODUCEN “CORTOS CIRCUITOS” EN LAS I.E.R.?
Diez formas de hacer cortos circuitos (“castillitos”) en las instalaciones eléctricas.
1. Amarres, empalmes, derivaciones o uniones defectuosas.
2. Sobrecargas en los conductores por conexión de aparatos de gran consumo eléctrico.
3. Utilización de accesorios de baja calidad, “clones”.
4. Conexiones erróneas en la ampliación de instalaciones eléctricas.
5. Realización de actos intencionales o accidentales en contactos.
6. Baja calidad de los conductores eléctricos.
7. Conexión de aparatos de consumo eléctrico con mal funcionamiento.
8. La siguiente no es causa de “cortos circuitos” pero influye. Colocación o reemplazo de fusibles o pastillas termomagnéticas de mayor capacidad a la necesaria en el Interruptor de Seguridad y en el Centro de Carga. Entre más ajustado esté el fusible o la pastilla termomagnética a la instalación eléctrica la respuesta a un “corto circuito” será más rápida, evitando por lo tanto que los aparatos de consumo estén mucho tiempo expuestos a sufrir daños.
9. Reparaciones temporales tipo “parches” en toda la instalación.
10. En general Actos Inseguros. Cuando trabajas con electricidad más vale que estés seguro de lo que haces.
Los casos anteriores son representativos de la multiplicidad de eventos que pueden presentarse en las instalaciones eléctricas residenciales, comerciales e industriales. Gran parte de los “cortos circuitos” pueden evitarse utilizando personal y equipo calificado en su construcción, mantenimiento y operación.
sábado, 26 de marzo de 2011
CINEMÁTICA: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
Estudia las propiedades geométricas de las trayectorias que describen los cuerpos en movimiento mecánico, independientemente de la masa del cuerpo y de las fuerzas aplicadas.
Sistema de Referencia.- Para describir y analizar el movimiento mecánico, es necesario asociar al observador un sistema de coordenadas cartesianas y un reloj (tiempo). A este conjunto se le denomina sistema de referencia.
Movimiento Mecánico.- Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo respecto a un sistema de referencia en el tiempo, es decir, el movimiento mecánico es relativo porque va a depender desde donde se observe o analice.
Elementos del Movimiento Mecánico
1.- Móvil.- Es el cuerpo o partícula que cambia de posición respecto a un sistema de referencia. Si el cuerpo no cambia de posición, se dice que está en reposo relativo.
2.- Trayectoria.- Es aquella línea continua que describe el móvil respecto de un sistema de referencia, es decir la trayectoria es relativa. Si la trayectoria es una línea curva, el movimiento se llamará curvilíneo y si es una recta, rectilíneo.
3.- Espacio recorrido (e).- Es la medida de la longitud de la trayectoria entre dos puntos.
4.- Desplazamiento (D).- Es aquella magnitud vectorial que se define como el cambio de posición que experimenta un cuerpo. Se consigue uniendo la posición inicial con la posición final. Es independiente de la trayectoria que sigue el móvil.
5.- Distancia (d).- Es aquella magnitud escalar que se define como el módulo del vector desplazamiento.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)
VELOCIDAD.- Es aquella magnitud física vectorial que mide la rapidez de cambio de posición respecto a un sistema de referencia. Al módulo de la velocidad también se le llama RAPIDEZ.
EJERCICIOS
a) 1 m/s b) 2 c) 2,5 d) 4 e) 5
2. Un automóvil se acerca hacia una pared con una velocidad constante de 10 m/s. Si en determinado instante el chofer del automóvil hace sonar la bocina, y al cabo de 10s escucha el eco, calcular a qué distancia se encontraba el móvil cuando el chofer hizo sonar la bocina. Vsonido = 340 m/s.
a) 2750 b) 3750 c) 1750 d) 2700 e) 1575
3. Dos estudiantes inicialmente están separados 450m; estos inician sus movimientos rectilíneos con velocidades de 90km/h y 36km/h en la misma dirección. Calcular el tiempo que empleo el más veloz en alcanzar al más lento.
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
4. De dos puntos “A” y “B” salen al encuentro dos móviles con velocidades VA y VB respectivamente. Si después del encuentro el que salió de A demora “t” segundos en llegar a “B” ¿Qué tiempo demora el que salió de B en llegar a “A” después del encuentro? (VA=2VB)
a) 2t b) 4t c) 2t2 d) t/4 e) t/2